研究生信息素养训练营

发布日期:2019-09-19浏览:618

2018年-2020年,图书馆依托“双一流”校研究生院的“学术训练营”项目,开启了研究生学术训练营之信息素养系列讲座及工作坊。图书馆从信息素养的角度入手,通过专业讲座、工作坊活动等形式,应用数字人文手段,加强了研究生的信息素养能力,培养了研究生将新获得的信息与原有的知识体系融合的能力,在批判性思考和解决问题的过程中使用信息的能力,利用现代技术拓宽学科研究范畴,从另一个维度观察研究问题的能力。图书馆邀请校外信息素养、数据分析管理和数字人文等领域的专家和学者主讲,以工作坊团队为核心,带动全校对信息素养有需求的学生。

具体讲座内容如下:有视频链接)

2020研究生学术训练营-数据分析工作坊:仅供校内ip访问

基于Python的数据分析工作坊——第一讲:Python初识之语法探究(一)(余本国)

内容提要:本节课主要介绍了Python的主要用途、学习方法与推荐书目、软件安装,并且对注释符、print、字符、变量命名、字符串等基础语法进行了详解,同时结合具体案例讲授了字符串和列表两种数据类型的应用。


基于Python的数据分析工作坊——第二讲:Python初识之语法探究(二)(余本国)

内容提要:本节课讲授了tuple(元组)、dict(字典)、set(集合)三种数据类型的常见用法,随后老师对顺序、选择、循环三种程序结构进行了详解。


基于Python的数据分析工作坊——第三讲:Python初识之库与模块(三)(余本国)

内容提要:本节课介绍了Python几种常用自定义函数和特殊函数的用法,例如def、range、map、lambda、input等,课程最后老师以统计《陈情表》字频为案例,对上述函数的实际运用及格式化输出进行了讲解。


基于Python的数据分析工作坊——第四讲:Python初识之库与模块(四)(余本国)

 内容提要:本节课以导入MyQR模块制作二维码的案例,引入“模块”的概念,随后老师主要讲解了numpy数组和pandas模块的用法。


基于Python的数据分析工作坊——第五讲:Python进阶之数据爬取与清洗(五)(余本国)

内容提要:本节课开始以统计美剧《老友记》英语台词词频的案例,对上节课关于模块的应用进行了复习,随后老师以上海外国语贴吧和研究生讲座网站为例,为同学们展示了如何利用Python快速爬取网页上的文本及数据。


基于Python的数据分析工作坊——第六讲:Python进阶之数据可视化(六)(余本国)

内容提要:本节课讲解了如何对所获数据进行快速清洗,以及如何使用matplotlib、pyecharts库将所得数据制作成常见的词云图、柱形图、饼图,以及交互式的Grap、Geo图及地理坐标系。课程最后利用前几课所讲的Python知识为同学们展示了如何对《红楼梦》进行文本挖掘,并将挖掘内容进行图表可视化。


2020研究生学术训练营-数字人文工作坊:仅供校内ip访问

数字人文工作坊(一)——词汇、语言、概念:数字概念史方法的理论与实践(邱伟云)

内容提要:本次课首先简要说明了数字人文对于历史学、文学、语言学研究的重大意义,然后依次介绍了数字人文的概念及内涵,论述了大数据作为一种有效手段拓宽了人文学科研究的大视野,并最终探讨了大数据视域下人文学科的研究实践与思考。


数字人文工作坊(二)——从结构化数据库到智慧化大数据(徐永明

内容提要:本次讲座主要介绍了中国及海外智慧数据库的建设情况,其中包括海外的CHGIS(中国历史地理信息系统)、WorldMap(世界学术地图发布平台)、MARKUS以及中国及台湾地区的DokuSKY数据库、唐宋文学编年地图、《宋元学案》知识图谱可视化数据库、中国古籍基础数据分析平台、AMAP (学术地图发布)等。


数字人文工作坊(三)——人工智能时代的语言学研究(李斌)

内容提要:本次讲座主要介绍了人工对话、语音识别、机器翻译等已商业化的人工智能与语言学结合的例子,同时提到了Word Net数据库以及基于此的词典编纂和语言学研究。并以具体案例单个词汇的历史研究”“跨语言文化翻译的词汇差异向大家演练了数据库的运转。


数字人文工作坊(四)——语言演化研究及相关数据库介绍(张梦翰)

内容提要:本节课主要讲授了语言演化的概念、分期以及群体遗传谱系和语言谱系的对应关系;并结合具体论文,向大家展示了世界语言的音系数据库、世界结构地图数据库、印欧语系同源词数据库、南岛语系同源词数据库等8个语言数据库的应用。


2020研究生学术训练营-信息素养工作坊:仅供校内ip访问

信息素养(一)——学位论文开题的文献调研(郭劲赤)

内容提要:本节课以搜索作曲家Aaron Avshalomov“The Great Wall”核心乐谱为例,为同学们展示了如何利用搜索引擎、网上书店、国内外图书馆等网络免费资源和机构查找论文写作所需文献。


信息素养(二)——EBSCO,你知“道”吗?(郭劲赤)

内容提要:本次讲座主要分享了关于EBSCO数据库的基本信息与使用方法,介绍了其特有的HTML格式在线翻译、朗读功能,以及逻辑算符“AND”“OR”“NOT”与词组检索的用法与注意事项。


信息素养(三)——Proquest学位论文库,你也可以用的很溜(郭劲赤)

内容提要:本次讲座主要分享了关于Proquest硕博士论文文摘数据库的基本信息与使用方法。主讲老师指出,阅读硕博士论文能较快掌握相关领域近些年的研究动态,便于同学们检验选题的可行性与创新性,而文摘能帮助大家快速抓取关键信息,判断是否需要通读全文,同时介绍了截词符用于模糊检索的用法。


信息素养(四)——搜索学术资源,“高级”一点?AI一下??——学术搜索引擎技巧(郭劲赤)

内容提要:本节课主要向大家展示了如何使用学术搜索引擎Semantic ScholarBielefeld Academic Search Engine查找并下载相应的学术论文,如何利用该引擎的AI功能,查看论文的影响因子、作者影响力图等。


信息素养(五)——遵守学术规范,就是不抄袭他人论文么?(郭劲赤)

内容提要:本次讲座从版权保护和立法的发展过程入手,强调了版权保护意识的重要性和严肃性,进而引入学术不端和学术规范的说明介绍。在此老师通过国内外各类典型案例的分析警示我们学术不端是一条万万不可踩到的红线。最后老师结合实际,在引用规范、参考文献格式规范、学位论文写作规范和论文查重方面进行了一系列的经验总结。


信息素养(六)——拨云见日,如何识别虚假信息(郭劲赤)

内容提要:从微信群被疯狂转发的一篇宣称教育部宣布终止与英美澳加等高校的合作的文章到铁人王进喜的照片的所谓泄密事件,从国内疫情期间的种种传言到空旷荒野上一面神秘的旗子,本次讲座中老师通过以上案例,教授大家如何鉴别谣言、还原真相。


2018研究生学术训练营-数据分析工作坊

大数据视域下人文学科的数字人文研究(欧阳剑)

内容提要:本次课首先简要说明了数字人文对于历史学、文学、语言学研究的重大意义,然后依次介绍了数字人文的概念及内涵,论述了大数据作为一种有效手段拓宽了人文学科研究的大视野,并最终探讨了大数据视域下人文学科的研究实践与思考。


Python程序设计基础(欧阳剑)

内容提要:本讲座主要讲解了Python的安装、环境配置,基本语法,NumPySciPyPandasMatplotlib等常用库,以及Python在文本分析等人文领域中的应用实例。


文化传承与传播中的信息技术应用(许鑫)

内容提要:本节课以《格萨尔王》影音数据库、敦煌莫高窟壁画保护、故宫博物院的虚拟紫禁城项目为案例为大家讲解了数据库、数字影像、3D打印等数字化技术,最后主讲老师围绕文本挖掘在非遗信息资源的应用为大家展示了多项科研成果。


健康数据分析研讨课(许鑫)

内容提要:本节课选取Yahoo!Answers等社区平台上关于糖尿病等疾病的提问信息及其对应的回答和用户信息,使用文本挖掘、知识图谱、社会网络分析等方法对以上数据进行分析,以此为实例,为大家讲解在分析健康数据时所用到的数据挖掘技术及研究方法。


商业数据分析研讨课(许鑫)

内容提要:本节课将为大家展示商业数据分析的用途、发展历程、基本思想、主要流程,并从数据视角和方法视角为大家介绍常用统计分析(回归分析、Logistic回归、因子分析等)和数据挖掘方法(聚类分析、文本挖掘、Web挖掘等)。


文本挖掘技术上篇(姚占雷)

内容提要:本节为理论课,主要介绍了文本挖掘的概念、对象、特点、基本流程,知识图谱、情感分析、文本聚类等文本挖掘的主要技术,以及文本挖掘在旅游和金融领域的应用实例。


文本挖掘技术下篇(姚占雷)

内容提要:本节为实操课,主要带大家熟悉华东师范大学自主研发的文本挖掘工具包的具体使用方法,展示了如何通过中文词语、出现频数、词语词性等来进行词频统计及分析。


科学知识图谱及其应用上篇(姚占雷)

内容提要:从本节课可以学习到科学知识图谱的概念、科学知识图谱基本方法(引文分析、多元统计分析、词频分析、社会网络分析)以及科学知识图谱绘制工具CiteSpace的使用方法。


科学知识图谱及其应用下篇(姚占雷)

内容提要:本节课为实操课,主要讲解了科学文献计量软件Bibliometrix的基本操作,演示了如何利用该软件对Web of ScienceCSSCI数据库的相关文献为例进行了文献计量分析。


2018研究生学术训练营-信息素养工作坊

利用Web of Science ,Endnote 助力科学研究(黄庭颖)

内容提要:本次讲座介绍如何利用Web of Science这个数据库平台来进行人文社科研究的创新性研究。其中对Web of Science核心文集及引文索引进行了简介,并详细介绍了如何利用Web of Science核心文集为科研服务。


信息人的信息素养(吉久明)

内容提要:本节课是学术信息素养入门课,主讲老师从信息素养的用途、内涵和重要性展开,为大家介绍了文献的概念、管理、可视化,常用学术文献库、检索工具及技巧,如何避免学术不端,创新评价的主要方式,以及如何利用信息素养进行选题。


学术搜索引擎的深度应用(刘玉红)

内容提要:本节课讲解了搜索引擎原理以及相应的高级搜索技巧,介绍了常用的学术类搜索引擎(百度学术、Google scholarBing学术、Research GateSci-Bay ScholarSci-HubOA LIB、虫部落、小木虫),并最终以百度学术为例探讨了搜索引擎的深度应用。


中文社会科学引文索引(张轶群)

内容提要:本节课讲述了引文索引的发展史和引证论文的原因,引文索引的三大特点(越查越旧,越查越新,越查越深),然后介绍了(CSSCI)中国社会科学引文索引及其检索与使用特点,并对CSSCI的检索特点和使用特点进行了具体实操。


WOS数据库的检索与利用(张轶群)

内容提要:本次课程对Web of Science数据库的由来、文献分库组成、基本功能做了简单介绍,随后以检索信息素养相关文献为实例,向大家展示了如何利用主题、标题、作者标识符等字段进行基本检索和高级检索,如何查看期刊影响因子及分区、历年文献数量,如何筛选和下载高价值文献。


有效利用中文数据库平台开展学位论文和科创课题的选题评估和研究调研(刘玉红)

内容提要:本节课探讨了学位论文和科研课题的首要关键需求:选题评估,然后介绍常用中文数据库和检索逻辑运算,接着以中国知网的深度应用为例展开数据库案例的讨论,最后以上外的博士论文为选题案例全面检索中文资源。


文献选择和阅读(张轶群)

内容提要:本节课总结了文献选择和阅读的几种方法:1.通过文摘选择;2.综述文献;3.被引频次(检索结果排序);4.高被引论文(经典论文、热点论文;5.通过期刊选择。


基于学位论文开题和创新课题申请的文献检索(刘玉红)

内容提要:本节课主要讲解了学位论文开题、科研立项与文献调研的关系,文献调研的基本原则、过程及关键知识点,如何把握选题的国内外研究现状和跟踪最新进展,最后结合“基于社交媒体大数据的营销策略研究”案例,对整个文献调研过程进行了回顾。